Την Τετάρτη 7 Φεβρουαρίου και ώρα 11.00 π.μ. παρουσιάστηκε στην αίθουσα εκδηλώσεων του Μουσικού Σχολείου Βόλου το περιβαλλοντικό πρόγραμμα με τίτλο: ΄΄Λόγος για μανιτάρια…, μετά μουσικής΄΄, όπου συμμετείχαν μαθητές και μαθήτριες του γυμνασίου και της Α΄ λυκείου. Αφορμή στάθηκε μια εκδρομή προηγούμενης σχολικής χρονιάς στο Μουσείο Μανιταριού στην Καλαμπάκα, όπου τα παιδιά έδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον. […]
Την περασμένη Παρασκευή 2 Φεβρουαρίου 2024, μαθητές απ’ όλες τις τάξεις του Μουσικού Σχολείου Βόλου επισκέφτηκαν την Κρατική Ορχήστρα Θεσ/νίκης (Κ.Ο.Θ.). Ήταν μια πρωτοβουλία του μουσικού συνόλου του σχολείου, της ορχήστρας δωματίου και των υπεύθυνων καθηγητών της, σε συνεργασία με την τάξη βιολιού, τρομπέτας και βιολοντσέλου, προκειμένου να έρθουν οι μαθητές σε επαφή με τον ήχο της μεγάλης συμφωνικής ορχήστρας και […]
Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε επιμόρφωση καθηγητών/τριών του Μουσικού Σχολείου Βόλου στις Πρώτες Βοήθειες. Η συγκεκριμένη επιμορφωτική δράση – ενταγμένη στο πλαίσιο της αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας – πραγματοποιήθηκε στην Αίθουσα εκδηλώσεων του Μουσικού σχολείου Βόλου την Παρασκευή, 24/11/2023. Τη δράση ανέλαβε η νοσηλεύτρια-εκπαιδεύτρια του τοπικού παραρτήματος του Ερυθρού Σταυρού κα Μοντεσάντου Μαρία, η οποία και […]
Τάνγκο, μια παγκόσμια γλώσσα, μια αγκαλιά Το e-Twinning Ευρωπαϊκό Πολιτιστικό Πρόγραμμα «Tango, a universal language, a hug»- “Τάνγκο, μια παγκόσμια γλώσσα , μια αγκαλιά”, που βραβεύτηκε με την εθνική ετικέτα ποιότητας, σχετίζεται με τη μουσική παράδοση μιας άλλης χώρας, συγκεκριμένα της Αργεντινής, και μαθητές από τη Σλοβακία και την Ελλάδα συνεργάζονται για μία σύμπραξη μουσική, […]
Το Πολιτιστικό πρόγραμμα «Δημιουργία Μουσικών Συνθέσεων» είχε ως στόχο την εντρύφηση των μαθητών στο πνεύμα και τη διαδικασία της μουσικής σύνθεσης με σκοπό να διευρύνει τους μουσικούς τους ορίζοντες, να υποκινήσει τη δημιουργική τους έκφραση, να ενισχύσει την επινοητικότητά τους, να τους βοηθήσει να εξωτερικεύσουν τα συναισθήματά τους μέσα από τη μουσική, και να προάγει […]
Μια διαφορετική πρόταση προσέγγισης της διδασκαλίας των μαθημάτων που σχετίζονται με τις Φυσικές Επιστήμες. Η Θεατρική Αγωγή είναι σε θέση να υποστηρίξει τη γνώση που εδρεύει σε αυτές; Μπορεί να την κάνει πιο προσιτή σε μαθητές, δίνοντάς τους ταυτόχρονα μια ευκαιρία να απολαύσουν μια παράσταση θεάτρου που θα δημιουργήσουν οι ίδιοι; Στη διαδρομή αυτή υπάρχει η δυνατότητα συνεργασίας […]
